第133章 步入正轨（2/2）

李斯年看到他们的表情，笑容更盛，他解释道：“如果你们以为我知道建文帝的陵墓确切位置，那我可就真的成了明史专家了，到时候我就可以到处发表论文、开讲座，享受学术界的赞誉了。还用得着在这里给你们这些本科生上课么？”

同学们听到这看似轻视的话语，都忍不住发出了一阵嘘声，课堂气氛在欢笑与讨论中达到了一个小高潮。

李斯年见状，微笑着解释道：“建文帝朱允炆在《靖难之役》后，被叔叔朱棣抢了皇位，他本人也下落不明，因此并未为他修建皇陵。至于他的下落，历史上众说纷纭，有说他自焚身亡的，有说他流亡海外，隐居在苏门答腊岛的，还有传闻他在贵州出家为僧。但这些都只是猜测和传说，并没有确凿的证据。建文帝的下落，成为了明朝历史上的一大谜团。”

李斯年解释道：“建文帝朱允炆在经过《靖难之役》之后，被叔叔朱棣抢了皇位，他本人也不知所踪，所以也没有为他修建皇陵。至于他的下落历史上存在多种传说和猜测，有说他自焚而死的，有说他流亡海外，隐居在苏门答腊岛的，还有说他在贵州出家为僧的，但是这些都是野史，并没有确凿的证据，建文帝的下落，也成为了明朝历史上的一大悬案。”

李斯年最后总结道：“所以明朝十六帝一共有十五座皇陵，十三陵加上孝陵、景泰陵。但是我们今天不讲这些，我们今天要讲的就是这位死后没有入葬皇陵的建文帝朱允炆。……”

李斯年的这节课同样获得了巨大的成功，随着这一周连续三堂课的圆满结束，他也逐渐积累了一些教学经验。

李斯年习惯于在课前提出一些与课程内容有关的小问题，借此来传授给学生们一些学习技巧和研究方法，同时吸引同学们的注意力，调动起整个课堂的活跃氛围。

李斯年的授课风格和博学多才赢得了大多数学生的认可，随着时间的推移，他的名声在学生中逐渐传播开来，选修课上来听课的学生也越来越多，甚至与钱玄同教授的选修课打起了擂台。

两人的课程各有千秋，都精彩纷呈。钱玄同教授深谙中华传统文化，课堂上他娓娓道来，将每一个汉字的音形演化历史都讲成了一个个发人深省的小故事，让人受益匪浅。而李斯年则熟悉西方列强历史，他将国际舞台上的风云变幻讲得惟妙惟肖，入木三分，使学生们仿佛置身于那段波澜壮阔的历史之中。

第二周课程结束后，不少学生开始纷纷向教务处申请更改两节课的授课时间，希望能够同时听到两位教师的精彩课程，做到鱼和熊掌兼得。

李斯年也逐渐适应了大学教师的生活节奏。一周三节课的安排让他的时间十分充裕，他便利用没有课的时间仔细打磨讲课讲义，力求将那些看似枯燥的历史知识讲得生动易懂，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

与此同时，李斯年在《京报》上的两个专栏《大国崛起》和《海权论》也如期开始连载，他偶尔还会去报社进行一些审稿工作。

此外，他和徐智摩负责组织的诗社活动也如火如荼地展开了，为他的生活增添了更多的色彩。

现在，李斯年在北京的生活已经步入了正轨，他忙碌而充实，享受着作为大学教师和专栏作家的双重身份带来的快乐与满足。