第150章 三项挑战的落实（2/2）

一个学校的三位参赛者一起参加挑战。

至于关卡的设计，还是放在了理论知识的考核上，按照做题，或者可能需要的实操进行评比。

按照他们的想法，第一项考核理论知识，第二项考核个人的魔力掌控程度，第三项考核学生的团队实战能力。

这么一说，大家都比较能接受了。

事情基本已经谈妥，剩下的就是细节。法兰西魔法部一边实施一边调整，就等他们最后全部落实之后，提供一份最终版的计划书。

而陈林也在大致解决了交流会的问题之后，转身投入到了即将到来的学生们就业咨询的事情上。

其实就陈林自己来说，这事还算好办，有麦格留给他的名册，对于今年将要毕业的七年级学生，他已经有了不少的了解。再加上这一年和他们之间的接触，他已经有了不少想法。

对于格兰芬多的学生来说，他们毕业之后的去向其实还算清晰明了的，大多数要么是进了魔法部，要么是进了傲罗部门。

少数选择拒绝就业推荐，直接回到普通人的世界生活，而这种巫师会受到一定的限制，还是因为《保密法》的缘故。

还有一些会进入学长学姐的工作单位，他们早就联系好了，也就不需要什么推荐了。

想进魔法部的陈林直接开具推荐信。

想当傲罗的就有点难度了，除了对s的考试成绩有要求之外，还要参加相应的培训，通过了培训才能成为傲罗。

对于某些成绩刚好踩到合格线的学生，他的推荐信就不好用了。

这个情况和学生说过之后，除个别坚持想要当傲罗之外，其他人都经过思考选择先进入魔法部。至于之后，那就只能看他们自己在部门的表现了。

把所有前来咨询的学生都基本安排妥当之后，陈林也松了口气，剩下的就是面对学期末的考试了。

这方面他还算是有经验，自己的变形术课一直都按照麦格留下的课件进行教学的。

偶尔对擅长变形术的学生进行一些专门的培训。

其实也不能算是培训，更多的是交流，就像麦格之前的那个变形术俱乐部，她的俱乐部更多的是给优秀的学生一些超前的知识。

而陈林一方面是没有麦格那种威望，另一方面也是他太年轻了，几乎和那些优秀学生同龄，想要威严也没意义。所以他干脆，把这个俱乐部办成了一个沙龙的形式。

优秀的学生都在这里面互相交流自己的新创意。变形术还是更加的需要想象力，而这种沙龙形式的交流经常会变成头脑风暴，很容易激发某些奇妙的灵感。

当然脑洞大开并不是凭空捏造，还是要讲究基本法的。

所以为了避免带来什么不好的后果，陈林让所有参与交流的学生都要牢记‘甘普变形基本法则’。

虽然每个学生一年级的时候都会被教导这个基本法则，但是始终还是会有人兴冲冲的违背了基本法则施展变形术，然后一无所获。当然，这算是运气好的。运气不好的，只能是‘圣芒戈魔法伤病医院’贵宾席了。