班级风波——手机篇（二）（2/2）

“诶，这话我就不爱听了……”他的眉头紧紧地皱了起来，满脸的不悦。

“可是，我，我这也是为了你着想呀……”说话者似乎有些委屈，声音也不自觉地低了下去。

“去去去，别老拿老一辈人的方式来捆绑我，小爷我才不吃这一套呢。”他的语气有些生硬，显然对这种说法很是反感。

就在两人僵持不下的时候，语文老师突然从前门走上了讲台。她的出现让教室里的气氛瞬间变得有些紧张起来。

语文老师站在讲台上，目光如炬，扫视了整个教室一圈。同学们都屏息凝神，生怕被老师发现什么异常。

然而，老师并没有发现任何异常。她的目光在教室里游移了一圈后，最终落在了黑板上。

“今天的默写还得继续。”老师的声音清脆而坚定，打破了教室里的寂静。

“今天我们要默写的是……各位同学，都赶快回到自己的座位上来，准备默写古文。”

“老师，什么古文呀？我根本就不知道。”

“今天的默写还得继续。”老师的声音清脆而坚定，仿佛一把利剑刺破了教室里的寂静，让原本有些嘈杂的环境瞬间安静了下来。

同学们都停下了手中的动作，纷纷将目光投向讲台上的老师。只见老师面带微笑，手中拿着一本语文课本，站得笔直，给人一种严肃而又亲切的感觉。

“今天我们要默写的是……”老师故意拖长了声音，引起了同学们的好奇心，大家都竖起耳朵，生怕错过一个字。

“各位同学，都赶快回到自己的座位上来，准备默写古文。”老师的话语如同一道命令，同学们立刻行动起来，迅速回到座位上，打开书包，拿出纸笔，准备迎接接下来的挑战。

然而，就在这时，一个声音突然响起：“老师，什么古文呀？我根本就不知道。”说话的是坐在教室后排的一个男生，他一脸茫然地看着老师，显然对今天要默写的内容毫无头绪。