360、保持冷静，继续前行（1/2）

不过白浩南自己确实也想举办比赛。

老陈说青训就毁在学校参加比赛急功近利上面，白浩南觉得要一分为二的看，学校这么搞确实是在毁人，但如果自己在校外搞比赛，那就没有这么大的危害，或者说主动权一直在自己手里。

这也是为什么找教育部门前后试探联络了三四次，不是要价甚高就是不温不火生怕担责，于嘉理都有点对江州这边教育系统摇头的情况下，白浩南不是很在意的原因。

中国足球这摊浑水有多黑，一团乱麻有多大，他早就有心理准备了，如果一开始就能高歌猛进的砍瓜切菜，那才是见了鬼。

进不了校园那就不进吧，虽然中小学肯定是最大的足球训练阵地，但想想现如今城里面家长对孩子望子成龙的心态，名牌学校挤得跟名胜景点一样，到处口口声声说减负，其实放学以后孩子们都在到处补课加班，这种情况下，白浩南也不觉得训练营进入学校能得到多好的对待，最终还是一群极少数孩子踢球的场面。

他想要的是大家都能踢，只有踢球基数上去了，才能有大量有天赋的孩子被发现。

足球终究还是个对抗性的运动，练再多都不如比赛，除了训练营内部自己以赛代练，暑假训练结束时候的杯赛盛况还是给白浩南留下了深刻印象，这种锦标赛还是要搞，真正让孩子感受到比赛的快乐，这肯定比一遍遍枯燥在场边练脚法抠细节效果要好，更能事半功倍。

李海峰这个建议也有点鸡贼，算是娴熟的利用规则，所以白浩南很支持，不光小婉去协助，连李琳也被派过去，毕竟论到跟村委会之类打交道，李海峰带着漂亮秘书助理的派头还是很能镇住场面的，她俩也一文一武的擅长配合。

然后白浩南自己当然是完全投入到训练营来观察两位巴西教练的工作。

九月开学季之前，本地招收了七八十名学龄前孩子，这是天天来训练两小时左右的，分成早晚两个班，然后还有近一话也小声：“二年级……我不想去上学，我想就呆在训练营。”

体校生白浩南并不觉得非要学习才叫成才，但显然起码的读书写字还是要会：“不可能当文盲的，难道你就打算一直这么在训练营能干什么？”

双手抱着放在膝盖上的孩子有点着急：“我什么都能做，搬东西！捡球，帮着跑腿，谁叫我都能做事的。”

白浩南笑着伸手过去搂住他让孩子别担心：“你就想一辈子都打杂？难道你不想风风光光的回去在你父亲奶奶的坟前给亲戚看你有出息？”

八岁的孩子，都能被他这么鼓动起来：“可，可我不知道做什么。”

白浩南指一直在帮布兰克和杜尔斯当哑巴助教的阿哩阿瑟：“你踢球到底有没有天赋还看不出来，他俩有，平时多跟他们学，他们练球也是最刻苦的，然后跟猜曼和卡拉学英语，放着俩老外在身边多说多练，掌握了外语你就多了比别人多一点机会，一个月以后我再看看你有什么进步没？”

李文东立刻蹭着坐到猜曼他们身边去了，虽然还不敢主动开口说什么，但积极的样子倒是逗得溙国年轻教练开始跟他比手划脚。

白华手上忙碌，耳朵都听着的，等孩子走远了才说话：“他……各方面身体条件都不突出，可能小时候营养不好，又或者是在乡下也有点娇生惯养没干过多少活，反正我觉得运动细胞估计和我差不多。”

白浩南放松的点头：“我一直没把足球看成多了不起的东西，就是个游戏，但除了能带来踢球快感，还能改变很多性格、精神上的东西，这也算是个尝试，我们不是要他踢得多么好，而是因为足球变成积极向上努力的人。”

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